Redacción ENE /
Con el objetivo de fortalecer la convivencia y la identidad gremial entre las y los trabajadores de la educación, el magisterio hidalguense participó en los Juegos Interregionales Artísticos, Culturales y Deportivos realizados en el municipio de Actopan, evento que congregó a docentes y personal de apoyo de la región Organización VII Actopan–Mixquiahuala.
El arranque de estas actividades estuvo encabezado por el secretario general de la Sección 15 del SNTE, Said Vargas Sáenz, quien destacó la importancia de estos encuentros para reforzar los lazos entre el magisterio y promover espacios de integración fuera del ámbito laboral.
En la ceremonia inaugural también estuvieron presentes el representante del Comité Ejecutivo Nacional del sindicato en Hidalgo, Jesús Jaime Rochín Carrillo; la presidenta municipal de Actopan, Imelda Cuéllar Cano; así como Maricarmen Mandujano Cerrilla, quien acudió en representación del titular del Instituto Hidalguense de Educación, Natividad Castrejón Valdez. También participaron integrantes del Comité Ejecutivo Seccional.
Durante su intervención, Vargas Sáenz subrayó que este tipo de actividades permiten fortalecer la unidad del gremio docente, al tiempo que fomentan la participación en disciplinas deportivas, expresiones artísticas y manifestaciones culturales.
“Estos encuentros son una oportunidad para convivir, compartir experiencias y reforzar la identidad de nuestro sindicato. Cuando el magisterio se reúne, se fortalece la organización y se reafirma el compromiso con nuestra labor educativa”, expresó.
A lo largo de la jornada, maestras, maestros y personal de apoyo participaron en distintas actividades que combinaron deporte, cultura y arte, generando un ambiente de compañerismo y orgullo entre los integrantes del magisterio hidalguense.
El encuentro regional forma parte de las acciones impulsadas por la Sección 15 del SNTE para promover la integración entre sus agremiados y fortalecer el sentido de pertenencia dentro del gremio educativo en el estado.
About The Author
